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2024-11-14新闻资讯
为了推动批判性思维在高校相关课程中的创新与运用，培养教师的批判性思维与教育教学能力，提高高等教育教学质量，11月10～12日，基础教学部张晓艳老师参加了广西省桂林市桂林大公馆举办的“高校教师批判性思维素质训练”研修坊。会议由国际知名批判性思维教育学者、加拿大麦克马斯特大学博士、华中科技大学客座教授董毓及其团队讲授以探究和创新为导向的批判性思维素养。
董毓教授引杜威的观点：“批判性思维是一种积极主动的反思过程，通过对信念或假定的知识的依据和推论进行主动的、实践的细致反思，从而判断它们到底是不是可靠的知识”。指出需要对“判断”（此判断为已经成型的论断）进行延迟判断，也就是做出判断之前应当进行一系列的全面、多元、缜密的探究，从而确保判断的准确性与真实性。会议围绕批判性思维的本质及其在教学中的运用展开讨论，目的是改进我们的思维方式与教学方法。张晓艳老师提出的批判性思维文本阅读方法得到较高评价。
此次会议老师们收获良多，将批判性思维方式融入教学当中，必将助力于大学教师教学质量与能力的提高。
