为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，助力学校“四新”建设与课程思政高质量发展，引导学院教师潜心思政课教学创新，10月31日，我院在躬行楼3108和3216两个赛场成功举办第六届教师教学创新大赛。学校教学督导办主任蔡长韬、学校党委办公室副主任李鹏程，学院副院长李聪、学院直属党支部书记赵远鹏及全体教师共同参加，比赛由副院长李聪主持。

比赛当天，躬行楼3108和3216两个赛场同步开启，八组参赛队伍按照赛程安排依次进行汇报和展示，展开了一场精彩的教学创新比拼。

第一组王未强团队：秉持以“学生为中心”的理念，结合高校思政课育人要求，通过创新教学设计、重构课程内容、集成教学方法、优化评价机制，构建“两案、三段、五环节”混合式教学模式。

第二组王晓玲团队：结合《思想道德与法治》这门课程，通过经典文本解读、热点事件剖析、红色影像沉浸等多种形式，实现理论阐释与实践观照的有机结合。

第三组严娟团队：基于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学研究，从内容、资源、方法三个方面制定具体策略，实现教学内容与现实的紧密衔接。

第四组王琴团队：以“专题化引领问题聚焦——思政课程教学创新实践”，打破传统教材的线性结构，重构教学内容与环节，实现从“知识灌输”到“思想引领”的转型。

第五组陈东山团队：通过“情境导入—理论讲解—思辨探究—价值引领—行动转化”的逻辑结构，促进学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的深层理解与价值认同。

第六组黄春梅团队：围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，经过不断探索、不断实践、不断积累、不断总结，逐步形成了“三访·三助·三行”教学模式。

第七组李晓劼团队：针对传统教学中学生存在的“历史距离感”与“认知后见之明”，创新构建“三阶递进，四维融合”的沉浸式探究教学模式。

第八组刘璘钰团队：基于《马克思主义基本原理》课程近三年教学改革实践，针对传统思政课“理论抽象化、教学单向化、评价单一化”三大核心问题，通过“三维重构”教学模式创新实现突破。

在赛后总结环节，评委们充分肯定了各参赛团队的教学创新思路与实践。他们一致认为，参赛教师们牢牢立足“以本为本”，在推进“四个回归”、创新教学内容、转变教学理念、更新教学方法上展现了扎实的探索成果。评委们进一步强调，希望全体教师将此次比赛作为新起点、新动力，持续深耕教学创新，共同凝聚育人合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，推动我校思政课建设再上新台阶。

经过激烈角逐，本次比赛评选出以下奖项：

一等奖

第二组：王晓玲、程茜、朱晓淋、黎洁

二等奖

刘璘钰、杨洪玉、钟丽、谷汶音

黄春梅、王茂、柳华、龚新童

三等奖

李晓劼、贺驰、罗姗姗、陈秀章

陈东山、黄翠、时文婷、赵书玉

严娟、江晓宇、董欢、王川玲

优秀奖

王琴、王丹、王冬妮、黄铃茜

王未强、林晨、柳雪、宋军同

   大赛的成功举办为我院教师搭建了教学经验交流与创新成果展示的优质平台，有效激发了教师参与教学改革的积极性与主动性。未来，学院将持续聚焦教学创新，深化思政课程建设，为教师提供更多学习交流与能力提升机会，不断推进教育教学改革，为学校高质量发展注入强劲动力。（供稿人：马瑞）