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2025-11-06教学动态
为进一步规范教学过程、提升教学质量，11月5日，思想道德与法治教研室和形势与政策教研室于博学楼1322教室顺利召开2025-2026-1学期《思想道德与法治》与《形势与政策》课程期中教学材料自查会。本次会议由教研室主任王丹主持，全体专职教师参会。
本次自查会聚焦教学材料的完整性、规范性与创新性，重点围绕教学大纲、教案、授课计划表及学生作业评价等环节展开全面检查。各课程组通过交叉互评、案例研讨等方式，对教学目标的落实、课程思政的融合、教学方法的适配性进行了深入剖析。会上，黄玲茜老师展示了“法治案例库”的模块化建设成果，通过真实案例与理论教学相结合，有效提升了课堂互动质量；王兴老师分享了“线上线下混合式教学”的实践心得，依托数字化工具实现学生个性化学习路径追踪，获得与会教师一致认可。
检查发现，教研室整体教学材料齐全、内容设计严谨，尤其在课程思政元素的有机融入方面成效显著。例如，《思想道德与法治》课程通过“微剧场”“伦理辩论”等实践设计，将价值引导嵌入知识传授，增强了教学感染力。同时，会议也指出需进一步优化的内容：一是部分教案中理论与实践课时分配需调整；二是学生过程性评价标准可更细化，以更好反映能力提升轨迹。
教研室主任在总结中强调，教学材料是保障课堂实效的基石，要求全体教师以“精益求精”的态度持续优化教学设计，以便更好地推动优质资源常态化交流。此次自查会通过以查促建、以评促改，为下半学期教学工作的提质增效奠定了坚实基础。（供稿人：王兴）