为扎实做好期末各项收尾工作，规范教学管理流程，提升课程教学质量，确保教学工作闭环高效推进，12月10日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在躬行楼A3108会议室召开期末工作专题会议。教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任黄春梅主持。

会议首先聚焦期末成绩评定工作。黄春梅主任强调，期末成绩是对学生一学期学习成果的综合检验，也是教学质量评估的重要依据，全体教师需严格遵循学校成绩评定相关规定，坚持公平、公正、公开原则，精准核算学生平时成绩与期末考核成绩，确保成绩数据真实准确。同时，要注重成绩分析与反馈，通过梳理成绩分布情况，总结教学过程中的优势与不足，为后续教学方法优化、教学内容调整提供数据支撑，切实发挥成绩评定的导向作用。

针对实践报告批阅工作，会议明确了三项核心要求。一是规范批阅形式，全体教师需使用红笔进行批阅，过程中若出现批阅错误，严禁使用涂改液修改，应采用规范的修改符号标注，保持批阅页面的整洁与严谨。二是细化评分标准，严格按照实践报告的选题意义、理论运用、逻辑结构、内容完整性、语言表达等环节进行分项打分，再综合评定整份报告的最终成绩，确保评分标准统一、评分过程规范。三是强化评语撰写，评语需兼具针对性与指导性，既要肯定学生在实践报告中的亮点与创新点，也要客观指出存在的问题与不足，并给出具体的改进建议，帮助学生明确努力方向，提升实践能力与理论联系实际的能力。

会议重点部署了期末归档材料整理工作。对于成绩登记表，要求教师准确录入学生各项成绩信息，仔细核对姓名、学号、成绩等关键数据，确保无遗漏、无错误，同时按照规定格式完成签字确认与提交流程。对于学生答题卷，需严格按照教学班顺序进行通排整理，确保答题卷排列有序、编号清晰，避免出现错乱、遗失等情况。此外，会议还对教学大纲、教案、平时作业、考勤记录等其他归档材料的整理要求进行了重申，强调归档材料需齐全、规范、完整，符合学校教学档案管理标准，为教学检查、教学评估等工作提供可靠保障。

此次期末工作会的召开，进一步明确了期末各项工作的任务要求与操作规范，凝聚了教研室全体教师的工作共识。大家纷纷表示，将严格按照会议部署，认真落实各项工作要求，以高度的责任心和严谨的工作态度，圆满完成期末各项收尾工作，为新学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础。（供稿人：柳华）