青瓦映翠，丝线流光。12月11日，思想道德与法治教研室将课堂搬到成都市郫都区蜀绣融合创新产业园，一场集文化探寻、文创观摩、工艺体验于一体的实践教学活动，让师生在指尖非遗中触摸传统文化根脉，在匠心传承中感悟思政教育真谛。这场别开生面的实践课，打破了教室与非遗场馆的壁垒，让思想道德教育在沉浸式体验中直抵人心。

（活动现场照片）

思想道德与法治教研室师生一行走进成都市郫都区蜀绣融合创新产业园。作为承载蜀绣文化传承与展示的重要载体，园区内通过文化展厅、实物陈列与技艺演示，生动呈现了蜀绣从战国丝绣残片到当代创新作品的千年发展脉络，以及晕针、滚针等精湛技法的传承演变。这里不仅是非遗文化的展示窗口，更是将思想道德教育与传统文化深度融合的实践阵地，为“思政+非遗”教学模式提供了鲜活场景。

（活动现场照片）

本次活动让同学们走出传统课堂，在非遗现场触摸文化根脉，将课本里的文化自信与工匠精神从文字变成了可感的温度。大家亲手体验绣制熊猫图案时，在穿针引线的生疏试探、反复调整中，真切体会到蜀绣针法的精妙与不易。这不仅加深了对蜀绣作为中华优秀传统文化瑰宝的理解，更在匠人的坚守故事与指尖实践中，涵养了专注细致的品格、厚植了文化传承的自觉，让青春担当与非遗守护紧密相连，真正在实践中读懂了传统工艺的价值与匠心的重量。

实践感悟

教师代表任越表示：作为思政教师参观蜀绣融合创新产业园，为思政课教学收获了文化强国建设与思政育人的鲜活素材。蜀绣的“守正”与“创新”极具教育意义：老艺人坚守古法技艺的匠心，是中华优秀传统文化的精神内核，为“文化自信”教学提供了生动案例；年轻创作者以现代设计、数字技术赋能非遗，印证了“创造性转化、创新性发展”的深刻内涵。产业园“非遗+产业”“非遗+文旅”的模式，更诠释了文化强国的实践逻辑——文化既是精神根基，也是发展引擎。这启示我，要将此类实践融入课堂，引导学生从非遗活化中感悟文化价值，让他们自觉成为传统文化的守护者与创新者，为文化强国建设注入青春力量。

2023级烹饪与营养教育（本）9班--刘月同学参观蜀绣文化艺术陈列馆并体验制作，收获颇丰：跟着讲解员，我了解了蜀绣的发展脉络，欣赏了众多精致的经典作品与蜀绣服饰，细腻灵动的纹样、工整的针脚，尽显制作者巧思，让我真切领略到蜀绣的独特魅力。展区内，学习蜀绣的学员专注摆弄针线的模样格外动人。聆听蜀绣大师的技艺分享后，我更深感传承不易，每项精湛针法都离不开常年坚守与反复练习。亲手体验绣制熊猫时，我才知看似简单的穿针引线实则难度不小，起初走线生疏、力度失控，经反复摸索才渐入佳境。虽成品不算完美，但成就感十足。此次体验让我深入了解蜀绣文化，体会到手工艺人的辛劳与匠心，愿这珍贵的非遗技艺被更多人关注传承，永远绽放光彩。

2025级大数据管理与应用（本）3班--刘欣同学不仅对国家级非遗有了更立体的认知，更像是一场穿越千年的文化对话：步入安靖蜀绣艺术馆，厚重历史感扑面而来。从古蜀蚕桑到汉唐繁华，蜀绣是穿在丝绸上的巴蜀文明史，其色彩明丽、针法立体的特色，尽显巴蜀儿女热情。孟德芝大师被人民大会堂收藏的《秋色高原》令人震撼，绣娘们专注飞针走线的模样，让我深知一件精品需数月甚至数年打磨，是工匠精神的生动诠释。亲手体验绣制熊猫的环节尤为难忘，看似简单的两种针法，实则极考手眼配合与心绪平稳，让我对绣娘技艺由衷敬佩。此次之行，我既惊叹于蜀绣技艺，更受精神洗礼，深刻领悟工匠精神的坚守与执着。作为新时代青年，我愿将这份专注与热爱融入自身领域，让古老匠心传承不息。

2025级大数据管理与应用（本）2班--陈永棋同学亲身参与蜀绣体验，收获真知、感悟深刻：踏入蜀绣作品陈列馆，便沉醉于针尖上的千年匠心，一针一线间藏着巴蜀文化的温润底蕴，凝着匠人的专注坚守，让我深切领略传统非遗的独特魅力。蜀绣配色优雅、针法细腻多变，经蚕丝线勾勒的花鸟鱼虫、山水人物皆鲜活灵动。从观摩匠人创作到亲手尝试，我才知每件精品需耗费数周、数月甚至数年打磨，落针位置与线的密度都需严格把控，既是技艺展现，更是心性磨炼。当得知彭丽媛女士曾以蜀绣大熊猫作为国礼出访坦桑尼亚，我倍感自豪。蜀绣不仅是中外友好的纽带，更彰显了中华传统文化自信，也让我读懂传承的意义，这正是课本上匠人精神的完美印证。（供稿人：任越、骆梦雯）

（师生实践部分成品展示）