为全面夯实思政课课堂教学主阵地，切实推动学院双校区教育教学质量稳步提升，3月26日至27日，学院副院长李聪一行赴宜宾校区，参加思政课综合教研室开展的教研活动。我院宜宾校区思政课综合教研室见习副主任向生敏及教研室相关教师参与活动，全程聚焦思政课教学一线，把脉课堂教学关键环节，助力学院育人工作提质增效。

活动期间，李聪副院长一行深入马克思主义学院宜宾校区思政课堂，先后巡查了思政课教学秩序、课堂氛围及师生授课听课状态，详细了解校区日常教学组织、课程安排落实、教学设备保障等基础运行情况。随后，随机选取4位《中国近现代史纲要》课程教师进行随堂听课。课堂上，4位授课教师紧扣教学主题，以丰富的历史史料为支撑，系统梳理了洋务运动、戊戌维新运动、辛亥革命爆发的历史背景、发展进程与历史意义。从民族危机的加深到资产阶级革命派的探索实践，从洋务事业的兴办到封建帝制的终结落幕，教师运用生动案例、历史影像与互动研讨等形式，将历史逻辑、理论逻辑与价值引领有机融合，引导学生在回望历史的过程中厚植家国情怀、坚定理想信念。学生在课堂上积极思考、主动交流，在历史回望中感悟革命先辈的救国探索与担当精神，展现出新时代大学生良好的精神风貌。

听课结束后，教研交流环节有序开展。李聪副院长结合听课情况，围绕思政课教学内容深度挖掘、历史细节鲜活呈现、师生互动形式创新、思政元素精准融入等方面提出优化建议，鼓励马院教师不断创新教学模式，深耕教学细节，将思政课教学与育人目标紧密结合，打造更具针对性和吸引力的优质思政课堂。赵远鹏书记针对课堂教学中教学节奏把控、师生互动深度、知识点拓展延伸、实践案例结合度等方面，提出了具体改进建议，希望全体马院教师持续提升教学能力，共同维护和提升思政课教学秩序与课堂风貌。马恩甫教授围绕课程教学目标、教学内容、教学方法等方面提出改进措施，强调思政课教学必须紧扣“为党育人、为国育才”的初心使命，突出思政课的政治属性；在课堂教学内容中，应贴合时代发展与学生生活，融入政策文件、热点事件与学生生活实际；同时在教学方法方面，建议教师采用多种教学形式开展课堂教学，尤其注意强化板书书写，着力提升学生课堂参与度与获得感。

此次教研活动，不仅是我院宜宾校区思政课综合教研室常态化开展的教学交流活动，还是强化教学质量、抓实思政课主阵地的重要举措。学院坚持以提升思政课育人实效为核心，常态化开展各类教研活动，推动思政课教师不断优化教学方法、夯实教学基础、提升教学能力。未来，学院将持续聚焦思政课改革创新，深耕课堂教学，助力思政课成为启迪思想、温润心灵、引领成长的优质课程，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。(供稿人：刘倩梅）