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2026-04-08教学动态
为深入推进思政课改革创新，切实提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程育人实效，畅通师生沟通渠道，4月8日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室圆满召开2026年春季学期师生座谈会。会议由教研室专职教师向颜主持，全体毛概课任课教师与2024级各专业学生代表齐聚一堂，围绕“凝心铸魂强思政 集思广益促教学”这一主题，共话教学提质，共促学生成长。
座谈会上，交流氛围热烈融洽，学生代表们踊跃发言、坦诚建言。工程造价专业学生代表对教师结合历史故事讲深讲活理论的教学方式给予高度肯定，认为这种方式有效消解了理论的抽象感，让理论学习更具趣味性和感染力。财务管理专业学生代表结合时代特点，提出运用AR、VR技术深化实践教学的建议，希望通过沉浸式体验，直观感受革命先辈的奋斗历程，让红色精神入脑入心。另有多名学生代表对教师采用的引导式、探究式教学方法表示认可，认为这种模式充分调动了学习主动性，实现了从“被动听讲”到“主动思考”的转变。
此外，学生代表们还围绕教学方法创新、教学素材挖掘、实践课形式优化等方面，提出了一系列贴合学习实际的建设性意见。与会教师认真倾听、详细记录，针对学生提出的疑问和建议逐一耐心解答，现场互动频繁、成效显著。
向颜老师在总结发言中表示，同学们的建议对于提升思政课育人实效、落实立德树人根本任务具有重要意义。她强调，毛概课作为高校思政课核心课程，是引导青年学子感悟思想伟力、坚定理想信念的重要阵地，思政教学既要坚守“守正”根本，筑牢育人根基，也要注重“创新”赋能，贴合学生需求。接下来，教研室将认真梳理汇总所有意见建议，以学生为中心，推动理论与实际深度结合，让思政课既有温度、又有深度，真正实现铸魂育人目标。
此次座谈会搭建了高效的师生沟通桥梁，凝聚了教学共识，为后续《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学优化、提质增效指明了方向，对推动思政课内涵式发展、培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。（供稿人：向颜）