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2026-04-29教学动态
为扎实推进课程建设，持续提升教学质量，4月29日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在A3108会议室召开教学工作会议。会议由教研室主任黄春梅主持，全体任课教师参加。会议围绕教学管理规范化、课程评价科学化、教学过程精细化等议题展开深入研讨，并就近期教学运行中发现的问题提出了针对性改进措施。
会上，黄春梅强调了教学管理的重要性，要求全体教师在课堂教学中严格遵守规范，维护课堂秩序。一方面，教师应及时关注学生的学习情况，密切关注学生的听课状态与学习反馈，对学习状态不佳的学生及时提醒和引导，确保教学效果。另一方面，会议还就教学秩序和课堂纪律提出了具体要求，要确保多媒体设备使用规范，视频播放音量适中等。
会议对课程成绩评定进行了再梳理、再强调。黄春梅指出，全体教师应再次明确告知学生成绩构成，帮助学生清晰了解学习目标与考核要求，真正发挥成绩评定的导向和激励作用。特别是作业管理方面，任课教师须按教学进度及时发布课后作业，明确作业内容、完成时限和提交方式，并通过学习平台、班级群等多渠道通知到位。对于未按时提交的学生，教师应主动跟进、及时提醒，做到“布置有落实、完成有反馈、问题有跟进”，避免期末集中补交、突击应付。
在实践教学安排方面，会议明确将实践教学划分为三大板块。一是时政新闻课堂展示实践，以课堂展示为主要形式，组织学生围绕时事热点主题开展汇报交流；二是爱国主义教育实践教学场地调整，要求教师及时调整课时安排、上传相关附件，并规范填写实验室使用记录表；三是有序开展校外实践教学活动，引导学生自主参与实践研学，同时倡导教师积极参与带队指导，教研室做好相关事宜统筹衔接。同时，黄春梅对学生实践报告撰写规范、提交标准作出统一要求，确保实践教学标准化、规范化开展。在完成上述工作部署的基础上，与会教师还围绕如何进一步提升课程吸引力和育人实效展开了交流讨论。大家一致认为，思政课不仅要讲清理论、讲透政策，更要贴近学生、贴近现实。
会议最后，黄春梅对全体教师的辛勤付出表示感谢。她强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，每位教师都要以高度的责任感和使命感投入教学，把规范管理落在细处，把质量提升落到实处，不断推动课程建设迈上新台阶。（供稿人：柳雪）