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2026-04-29教学动态
为持续规范思政课教学管理，提升教学质量，强化教师教学能力与实践育人成效，4月29日，大学生国防与国家安全教育教研室召开专题教学例会，教研室主任熊劼主持会议。会议围绕教学规范落实、教学能力提升、实践活动总结三大核心议题展开，明确工作要求、细化任务分工，为后续教研室教学工作有序推进指明方向。
会议首先对教学“四件套”相关要求进行再强调、再部署。熊劼结合前期教学检查情况，详细解读了教学“四件套”的具体标准与完善要点，明确指出教学“四件套”是规范教学流程、保障教学质量的基础，是思政课教学科学性、系统性的重要体现。他要求全体教师提高思想认识，对照标准查漏补缺，认真梳理教学方案、教案、课件、教学反思等相关材料，确保每一份材料都贴合教学实际、体现思政特色，做到完整规范、重点突出，切实将教学规范落到实处，以严谨的教学准备筑牢思政育人根基。
会议就即将到来的两项省级教学比赛进行动员部署。会议明确，鼓励教研室教师积极参与“国家安全教育”“形势与政策大练兵”省级比赛，以赛促学、以赛促教，通过比赛锤炼教学技能、交流教学经验、提升专业素养。熊劼表示，教研室将全程跟进教师参赛准备情况，帮助教师精准把握比赛要求、梳理教学思路、打磨参赛作品，全力为教师参赛保驾护航，推动思政课教学水平再上新台阶。
最后，会议对教研室近期外出实践活动进行全面总结。熊劼回顾了实践活动的开展过程、主要成效，肯定了全体教师在实践活动中的积极参与和辛勤付出，强调外出实践是思政课理论联系实际的重要途径，是提升教师实践教学能力、丰富教学素材的有效方式。同时，针对实践活动相关材料的完善与提交工作，会议提出明确要求，督促参与教师及时整理实践心得、活动照片、总结报告等材料，确保材料真实完整、重点突出，全面呈现实践活动的育人成效，为后续实践教学的开展提供可借鉴、可推广的经验。
此次教学例会的召开，进一步统一了思想、明确了任务、凝聚了合力。教师们表示，将认真落实会议要求，严格规范教学行为，积极参与教学比赛，扎实完善各项材料，不断提升思政课教学质量和育人实效，切实发挥思政课立德树人的主阵地作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（供稿人：江晓宇）