为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻习近平总书记关于办好思想政治理论课的重要指示精神，扎实推进我校与成都信息工程大学党建和思想政治工作结对共建落地见效，进一步推进《中国近现代史纲要》课程建设与改革创新，5月6日，我院特邀成都信息工程大学马克思主义学院院长、党委副书记丁小珊教授于躬行楼3106会议室，开展基于《中国近现代史纲要》视角的思政与课程教学融合研讨会。会议由柳雪主持，学院全体教师参会。

活动开始前，马克思主义学院副院长李聪代表学院致辞。他对丁小珊教授的莅临指导表示热烈欢迎，并强调《中国近现代史纲要》是高校落实立德树人根本任务的核心思政课程，对于夯实学生历史认知、厚植家国情怀、强化价值引领具有不可替代的重要作用。他表示，本次专题教学融合研讨会为我院教师搭建了良好的学习交流平台，是深化思政课教学改革、推进课程思政建设的宝贵契机，借助专家引领与经验互鉴，进一步提升我院思政课教学水平和育人实效。

丁小珊教授从政策背景、课程现状、实践路径、未来发展四个维度展开专题分享。她结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，阐释思政教育与课程教学深度融合的国家战略要求；直面当前思政课课堂抬头率不高、学生互动不足、教学内容同质化等现实挑战，回顾《中国近现代史纲要》课程发展历程，明确核心教学目标；重点分享问题驱动式教学、沉浸式案例教学、智慧教学平台深度应用等实践方法，提出以科研反哺教学、打造数字化实践教学资源等具体路径；并围绕课程改革趋势，提出思政课教学应走向数字化、个性化、特色化、协同化发展方向，为教师个人成长与团队建设给出务实建议。

在交流研讨环节，与会教师围绕思政与课程教学的融合路径各抒己见：聚焦课堂痛点优化案例设计与互动方式，提升思政课吸引力与实效性；依托数字化工具与虚拟仿真资源，创新教学形态、强化课堂参与；推动教研与科研协同，以教学问题凝练课题、以科研成果反哺课堂；结合专业特色与学生特点，探索分层分类教学与实践育人路径。现场研讨氛围热烈而深入，教师们普遍认为本次研讨直击教学痛点、破解实践难点，为课程改革与思政融合提供了清晰思路。

理论研讨结束后，会议进入课堂实践观摩环节。全体教师共同观摩了黄春梅老师的示范课展示，丁小珊教授结合研讨要点与课堂实际，进行现场点评与示范指导，将理论方法精准落地到教学实操中。

本次研讨会是我校与成都信息工程大学党建和思想政治工作结对共建的重要落地举措，是两校深化合作、资源共享、优势互补的具体实践。研讨会紧扣教学改革前沿、聚焦课堂育人实效，实现了理论引领、经验共享、实践落地有机统一，为我院全面提升育人质量注入新动力。下一步，学院将以此次研讨会为契机，持续依托两校共建平台，把学习成果转化为教学实践，不断优化教学内容、创新教学方法、强化数字赋能，全力提升思政课的思想性、理论性、针对性与亲和力，以高质量思政育人成效助力学校党建思政工作与办学事业高质量发展。（供稿人：谷汶音）